美术网页设计说课稿(高中美术网页设计试讲)

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本文目录一览: 1、美术说课稿 2、《小学美术》优秀说课稿

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美术说课稿

1、美术说课稿 篇1 课程分析: 太空是个无限而遥远的空间,充满了无穷无尽的奥秘,认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。

2、【篇一】小学一年级美术说课稿 说教材 分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课,教学时间为一课时。

3、美术说课稿 篇1 《洗澡》是小学美术人美版的一课内容,内容丰富,可发挥的空间较大。学生可大胆的发挥想象,充分利用身边的素材作画。

4、小学美术说课稿范文 说教材 (一)教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。

5、幼儿园美术爱心说课稿范文一:爱心送给您 活动目标 通过制作爱心卡,培养孩子的动手能力,感受节日的感恩之情。教育幼儿关心妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。

《小学美术》优秀说课稿

小学美术说课稿篇1 说教材 本课是平面构成“重复的形”之后的第二课,属于“造型表现”的学习领域。“渐变的形”是构成艺术内容之一,它是“造型表现”学习的基础。

小学美术说课稿范文 说教材 (一)教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。

【篇一】小学一年级美术说课稿 说教材 分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课,教学时间为一课时。

幼儿园中班美术活动说课稿合集模板2020

幼儿园中班美术活动说课稿范文一:添画圆形 活动目标:引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体,使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力,创造力和语言表达能力。

幼儿园中班美术活动说课稿范文一:纸杯水母 活动目标:在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。尝试通过一次性水杯装饰制作水母。

幼儿园中班美术妈妈说课稿范文一:我的妈妈 名称:绘画《我的妈妈》目标:学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征;用绘画的形式表达对妈妈的爱。准备:人物纸型一个,各式发型若干,绘画用具。

幼儿园中班美术活动画鱼说课稿范文一:《各种形状的鱼》活动目标:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿初步的创新能力。向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。

幼儿园中班美术说课稿范文一:蒲公英 活动目标 尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征;感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。

幼儿园美术说课稿模板范例(一) 设计思路 冬天到了,雪花漫天飞舞,像鹅毛,像纸片,像棉花……纷纷扬扬,一下子,马路边,屋顶上,树上全挂满了雪花,顷刻间,这个五彩的世界穿上了银装,变成了雪白的一片。

小班美术说课稿

1、小班美术说课稿 篇1 说幼儿 美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣,使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。我考虑到小班幼儿年龄小的问题,它们对身边的事物充满了好奇,喜欢观察,喜欢动手学着做。

2、幼儿园小班美术万能说课稿1 教学目标: 通过体验成功的快乐,培养对美术的兴趣。 学习画一个封闭的圆,并在圆的基础上添画成小鸡。 培养幼儿良好的作画习惯。 在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

3、幼儿园小班美术说课稿范文一:拓印作画 教学目标: 尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征; 感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。

4、幼儿园美术说课稿1 说教材 《葡萄熟了》选自西安出版社《幼儿活动课程用书》教材中班的一节美术活动。

2020六年级美术说课稿范文精选模板

1、六年级美术说课稿范文一:远近的奥秘 课堂类型:造型表现 课时:1课时 教学目的: 了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 学习、了解视平线和消失点的透视概念。

2、六年级美术上册说课稿范文一:远去的路 教学目标: 知识与技能 (1)、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 (2)、学习、了解视平线和消失点的透视概念。

3、小学美术下雨了说课稿范文一 教学目标:感受大自然带来的神奇的天气现象。了解有关“雨的形成”的科普知识,以及“雨与人类”“雨与地球”“雨与生态环境”之间息息相关的联系。

4、小学美术美丽的印纹说课稿范文一 第一课时 教材简析: 本课第一课时通过不同物品的印纹游戏,使学生体会印纹的形式美感,并通过添加创作成画;第二课时通过简易的自制图章,培养学生创造性的思维能力。

5、认知目标:通过有趣的美术体验活动及欣赏活动,培养学生感受抽象美和用抽象的色彩、点线表达情绪的能力。操作目标:能用灵活多样的手法和不同的色彩、点线来表现特定的情绪。

6、小学美术梅花说课稿范文一 课时:2课时 教学目的:(1)让学生熟悉中国画的表现形式、工具、材料。(2)让学生体会到传统绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄托的人格精神。

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